To što dete samo sedi u tvom krilu i posmatra okruženje ne znači da nije angažovano. 

To što “samo gleda” ne znači da je stidljivo i da “se srami”.

To što “samo ćuti” ne znači da ne usvaja informacije.

Naprotiv, posmatranje je izrazito važan segment procesa učenja u susretu sa promenom.